PENGUMUMAN PENGAJUAN DAN VERVAL SISWA BOS DAN BOPRA TAHUN 2019

PENGUMUMAN
PENGAJUAN DAN VERVAL SISWA BOS DAN BOPRA TAHUN 2019 (Klik disini)
LAMPIRAN JADWAL (Klik disini)

SEKSI PENMAD 

PENGISIAN APLIKASI DAN PENGAMBILAN BUKU REKENING BRI UNTUK GURU-GURU PENERIMA TUNJANGAN INSENTIF

Assalamu’alaikum Wr. Wb.
 

Disampaikan dengan hormat, bersama ini kami informasikan kepada guru-guru penerima Tunjangan Insentif yang namanya tercantum dalam lampiran agar melakukan pengisian Aplikasi Pembukaan Rekening BRI, yang Insya Allah akan dilaksanakan :

Hari/ Tanggal            : Rabu, 02 Januari 2018 (untuk No Urut 1-318)

                                    : Kamis, 03 Januari 2018 (untuk No Urut 319-637)

Waktu                         : Pukul 07.30 WIB s.d selesai

Tempat                       : BANK BRI Jalan Bank No. 29 (Samping Lapangan Tenis)

Persyaratan           : 1. Fotokopi KTP

  2. Fotokopi NPWP

  3. Membawa asli KTP dan NPWP

Mengingat pentingnya acara tersebut kami mohon dapat hadir tepat pada waktunya dan tidak mewakilkan.

Demikian agar menjadi maklum, atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

REK BARU 

KRONOLOGI HABIB LUTHFI SAMPAI DAWUH "JANGAN KOTORI HAUL INI DENGAN POLITIK" PADA HAUL SOLO

Menindak lanjuti atas peristiwa yang terjadi tadi pagi dalam acara haul Al-imam alquthub Alhabib Ali bin Muhammad bin Husein Alhabsyi solo yang ke 107 yang sempat membuat Maulana Habib Luthfi bin Yahya Pekalongan marah.

Ada beberapa catatan penting yang perlu kami sampaikan di sini untuk memperjelas pokok permasalahan peristiwa tersebut.

1. Kami adalah salah satu penderek atau pengawal beliau, yang tahu persis peristiwa tersebut dari awal hingga akhir.

2. Peristiwa tersebut terjadi di dalam rumah seorang warga yang berada dihadapan masjid Arriyadh atau selatan makam Alhabib Alimam Alwi bin Ali Alhabsyi BUKAN DI LOKASI ACARA HAUL.

3. Kami bersama robongan tiba ke lokasi haul melalui pintu belakang, karena sudah sedikit terlambat, maka maulana habib luthfi tidak mau masuk ke dalam berkumpul dengan para tamu, tapi justru duduk bersama masyarakat beralaskan plastik, takut mengganggu suasana di dalam ruang utama, walaupun berualang kali dipaksa tuan rumah untuk masuk. Setelah selesai acara baru beliau masuk ke dalam.

4. Usai mengikuti rangkain acara haul, pembacaan maulid nabi saw, ziarah bersama serta menikmati hidangan sarapan pagi dari shohibul haul, maka kami bersama rekan- rekan santri Habib luthfi yang lain termasuk beberapa orang banser berusaha untuk mengawal beliau untuk keluar dari lokasi haul.

5. Karena semua jalan dipadati dengan pengunjung sehingga

sulit untuk keluar, lalu seseorang mengantarkan kami untuk keluar melalui toko milik seorang warga yang berada di selatan makam, maka kami masuk ke dalam bersama robongan. Sesampainya di belakang ternyata di dalam rumah tersebut ramai dengan pengunjung haul.

6. Begitu terlihat sosok maulana habib luthfi berjalan, tiba-tiba salah seorang jamaah yang berada di tempat tersebut berteriak dengan lantang sambil ngumpet tidak berani menampakkan dirinya, dan dengan nada sinis yang memacing emosi, berkata " 2019 Ganti president".

7. Mendengar teriakan tersebut Maulana Habib Luthfi berhenti sambil menoleh mengatakan dengan lantang, "JANGAN KOTORI HAUL INI DENGAN POLITIK" dan juga mengatakan, "ANDA BERANI MENGATAKAN YANG SEPERTI ITU DIBAYAR BERAPA?"

8. Perkataan Maulana Habib Luthfi tersebut tertuju untuk orang yang berteriak tadi, tidak ada kaitannya dengan UNO, SHOHIBUL HAUL atau yang lain, tapi justru yang beredar tidak demikian, justru berisi finah dan hoax yang memutarbalikan fakta.

9. Lalu Maulana Habib Luthfi bin Yahya terus belok ke timur masuk rumah seorang warga untuk keluar, dan ternyata, begitu masuk juga diteriaki oleh para jama'ah yang ada didalamnya dengan teriakan yang sama dengan berulang-ulang, tentunya dengan nada sinis, mengejek dan memancing emosi.

lalu Maulana Habib Luthfi dengan nada lirih sempat mengatakan, "saya bukan jokowi dan bukan pula prabowo, tapi tolong jangan kotori haul ini dengan politik.'

10. lalu beliau keluar dari rumah tersebut, belum sempat keluar yakni sampai pintu, mereka pun ramai kembali dengan menteriakan hal yang sama dengan ramai seperti yang ada dalam rekaman di bawah ini, bahkan setelah kami mulai menjauh, yakni pergi ke selatan, ternyata mereka semua keluar rumah, lalu menteriakan yel-yel Allah Akbar, 2019 ganti president, dengan semangat dan suara keras. yang tentunya aksi tersebut dilihat banyak orang, untuk lebih jelasnya silahkan lihat tayangan di bawah ini.

Kami hanya bengong melihatnya, dan tanda tanya apakah yang mereka lakukan itu merupakan akhlak yang mulia dan prilaku terpuji ? bukankah hal itu justru akan mengotori kesakralan dan hidmat acara Haul Habib Ali bin Muhammad Al-Habsyi??

Wallahu a'lam. Pkl, 30/12/2018.
Muhdhor Ahmad Assegaf Pendetek Habib Luthfi.

MELURUSKAN BERITA HABIB LUTHFI PADA HAUL SOLO, SAAT ADA YANG TERIAK 2019 GANTI PRESIDEN

MELURUSKAN BERITA HABIB LUTHFI PADA HAUL SOLO

INI KLARIFIKASI UNTUK GAMBAR DIATAS

MOHON DISEBAR LUASKAN BAHWA BERITA DIBAWAH INI ADALAH HOAX DAN FITNAH MURAHAN

Kronologi yg sebenarnya atas peristiwa tersebut adalah sebagai berikut :

Posisi habib Luthfi sudah kluar dari shohibul khol(tempat haul) mau kluar dari makam atau masjid arraudhoh, karna semua jln dipadati manusia,ada yg menuntun beliau keluar melalui rumah seorang habaib solo, didepan makam, rumah keluarga al-hadad, lalu beliau masuk bersama pengawal dan santrinya, begitu terlihat habib Luthfi masuk, ada jama'ah yg hadir didalam rumah tersebut meneriaki dgn sengaja dan nada keras ''th 2019 ganti presiden'' dgn nada mengejek yg membuat abah geram, lalu berhenti dan menyampaikan nasehat :

''JANGAN KOTORI ACARA KHAUL INI DENGAN POLITIK' '

Beliau bersikap begitu adalah benar, dan itu juga sebagai bentuk tarbiyah dan pendidikan salafuna sholihin

JADI TIDAK ADA HUBUNGANNYA DENGAN SANDI UNO, HRS, UAS, FPI DAN LAIN-LAIN

Semua itu fitnah dan hoax
Tertanda penderek beliau:
Muhdhor ahmad assegaf
Solo, 30/12/2019

Foto SS dibawah ini adalah narasi fitnah terhadap beliau.

BACK UP ARD OFFLINE

Ard offline atau Aplikasi rapor Digital yang bersifat Offline memang sudah banyak digunakan oleh Madrasah, dikalangan Operator harus bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan dalam membuat rapor siswa ini tentu menjadi tanggungjawab yang besar untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas Madrasah itu sendiri.

Ard Offline sampai artikel ini diterbitkan sudah ada perubahan Patching rapor ke 6.5 tentu sebelumnya ada Patching rapor ke 1, Patching rapor ke 2, Patching rapor ke 3, Patching rapor ke 4, Patching rapor ke 5, Patching rapor ke 6 sampai Patching rapor ke 6.5 tentunya sangat membutuhkan pengalaman dan selalu mencari informasi update terkait Ard Offline.

Sampai Patching rapor ke 6.5 masih saja operator dalam mengoperasionalkan  Ard Offline terkendala pada permasalahan baru yang muncul, mungkin karena salah dalam penerapan Patching Rapor.

Permasalahan terkadang muncul pada Ard Offline ini, masalah setelah melakukan Patching rapor update kadang ada masalah Ard offline error, Data Base error, tidak bisa cetak Rapor, Ard Offline tidak bisa masuk, dan yang sangat ditakutkan data yang sudah di input pada Ard Offline tiba-tiba hilang.

Pada permasalahan yang ada maka admin mencoba mencari cara untuk mengback up Ard Offline yang sudah terisi dengan data-data seperti pengisian Lembaga siswa, nilai dll, sebelum meng Instal Ulang atau mereplace Patching rapor coba untuk melakukkan Copy terlebih dahulu folder htdocs dan mysql untuk menjaga jika patching rapor gagal.

Jika operator menemukan kesalahan yang menjadikan Ard Offline rusak / error hhingga tidak bisa dijalankan maka biasanya operator akan Instal Ulang, jika Instal ulang ard Offline ini dilakukkan maka secara otomatis data yang telah diinputkan pada ard offline akan hilang dan kembali seperti pertama kali operator Instal Ard Offline.

untuk mengantisipasi hal tersebut, coba sebelum Instal Ulang copy folder htdocs dan mysql ke data D terlebih dahulu, baru melakukan Instal Ulang, setelah Instal Ulang berhasil Pastekan pada folder htdocs dan mysql di data c folder ARD dan cari folder htdocs dan mysql lalu pastekan disana atau replace.

Catatan : Solusi back Up ini hanya jika ard Offline memang benar-benar tidak bisa di jalankan dan merasa tidak ada solusi lain selain Instal Ulang, maka lebih baiknya di Back Up folder htdocs dan mysql nya.

PEMBERITAHUAN GURU NON PNS PENERIMA INSENTIF TAHUN 2019

Guru non PNS penerima dana Insentif harus tetap bersabar, setelah adanya dana Insentif sudah masuk rekening masing-masing  guru hal tersebut membuat bahagia guu non PNS penerima dana insentif pasalnya sudah lama penerima dana fungsional tak dicairkan karena adanya pemberhentian penyaluran dana fungsional., hingga mengakibatkan dana fungsional ditutup.

Setelah sekian lama dana fungsional ditutup, kemudian hari muncul pergantian nama menjadi dana Insentif, diberbagai wilayah pada bulan Desember dana tersebut sudah cair dan telah masuk ke rekening masing masing guru nonton PNS  penerim dana insentif, tak jarang dari mereka penerima dana insentif mencairkan dana tersebut meski harus mengganti buku rekening atau biasa di sebut Converse.

Dan sekarang beredar surat Himbauan untuk tidak mencairkan dana insentif dikarenakan akan diadakan revisi nomenklatur di tahun 2019 pada bulan Januari nanti. Berikut isi surat yang beredar.
"Menindaklanjuti hasil penelaahan DIPA online Tahun Anggaran 2019, bahwa terdapat catatan untuk output 2133.004 : Guru NON-PNS Penerima Tunjangan Fungsional agar direvisi menjadi Guru Non PNS Penerima Insentif,  maka Direktorat Jenderal Pendidikan Islam akan berkoordinasi dengan Kantor Wilayah Kementerian Agama untyk melakukan proses revisi nomenklatur pada awal Januari 2019. Selanjutnya, kepada Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota Se Indonesia yang memiliki output 2133.004 : Guru NON-PNS Penerima Tunjangan Fungsional pada DIPA Petikan masing-masing agar tidak melakukan pencairan anggaran sebelum revisi nomenklatur selesai dilaksana"

KEPALA SEKOLAH BAPAK SAPRIANSYAH BANGUN PONDOK BACA , TUKANGI SENDIRI

Salut dengan bapak sapriansyah yang berhasil membuat pondok baca untuk masa depan bangsa dan menumbuhkan rasa cinta membaca, bapak sapriansyah rela meluangkan waktunya untuk membuat Pondok baca.

Pada laman yang dilangsir beritalima.com menerangkan bahwa Bapak Sapriansyah menukangi sendiri pembuatan pondok baca tersebut.

“Saya menukangi sendiri pendirian bangunan ini agar madrasah semakin berkembang dalam segi pembelajaran dan budaya baca,” ujarnya bersemangat.

Bangunan pondok baca yang berhasil di tegakkan oleh bapak Sapriansyah berada di  Kutai Kartanegara, Kalimantan Timur. MIN 1 Kutai Kartanegara.

Pondok baca yang dibuat dari bambu sederhana, tripleks dan kayu-kayuan. Tertera di salah satu bangunan itu tulisan “Pondok Baca”.

Tujuan Pondok Baca ini didirikan agar anak-anak tertarik membaca. Menyediakan tempat membaca yang mudah dijangkau dan menarik adalah salah satu strategi madrasah tersebut untuk meningkatkan minat baca siswa.

Seusai pelatihan Manajemen Berbasis Sekolah program PINTAR Tanoto Foundation yang ada diadakan sekitar bulan September, pak Sapriansyah ingin langsung menerapkan salah satu rencana tindak lanjut di pelatihan tersebut, yaitu mendirikan taman baca. Walaupun sudah berkiprah di madrasah ini selama hampir sepuluh tahun, semangatnya untuk membangun madrasah tetap menyala-nyala. “Saya menukangi sendiri pendirian bangunan ini agar madrasah semakin berkembang dalam segi pembelajaran dan budaya baca,” ujarnya bersemangat.

Selama pelatihan, dia ingat bahwa banyak benda-benda bekas di sekolah yang sebenarnya bisa dimanfaatkan untuk membuat taman baca tanpa harus mengeluarkan banyak biaya. Misalnya bambu yang sudah tidak dimanfaatkan lagi setelah acara perkemahan sekolah, tripleks sisa pembangunan mushola dan bahan-bahan lainnya dari bekas pembangunan madrasah.

“Kalau mau membangun budaya baca, harus ada sarana yang mendukung, yang menarik dan menjadi ikon supaya anak-anak tergerak untuk membaca,”ujarnya.

Dengan semangat yang menyala-nyala, sepulang pelatihan, ia langsung membuat desain bangunan taman baca tersebut. Setiap selesai jam sekolah, ia pulang kembali ke rumahnya, sholat, makan dan berganti baju seperti buruh kasar, pakai kaos atau baju lain yang tidak lagi memperlihatkan dia sebagai kepala madrasah. Dibantu oleh sekurit dan cleaning service, ia memotong-motong bambu, menggergaji tripleks dan lain-lain, mewujudkan desain bangunan yang telah ia buat dari jam 2 sampai jam 5.30 sore.

Selama membangun, ia tidak kekurangan bahan-bahan dan juga makanan dan minuman. Para guru ikut menyumbang secara sukarela tambahan biaya yang digunakan untuk membeli cat, paku, makanan dan minuman selama bekerja. Kepala sekolah sendiri juga sukarela mengeluarkan sebagian uangnya untuk pembelian bahan-bahan.

“Agar bangunan ini menarik anak-anak, maka catnya harus berwarna-warni dan tempatnya musti dingin,” ujarnya menerangkan desainnya. Untuk menghasilkan cat yang berwarna-warni, kepala madrasah membeli tiga warna cat yaitu merah, kuning dan hijau dan kemudian sebagian dioplos untuk menghasilkan warna baru.

Setelah dikerjakan kurang lebih empat hari, dua bangunan pondok baca pun akhirnya berdiri. Satunya berbentuk seperti balai-balai lesehan dan satunya berbentuk payung dengan beberapa tempat duduk. Yang seperti balai-balai cukup untuk menampung 20 anak.

Ternyata respon siswa memanfaatkan tempat tersebut baik untuk belajar maupun membaca sangat luar biasa. “Sangat menggembirakan bagi saya. Ternyata anak-anak tiap saat berebutan memanfaatkan tempat tersebut untuk membaca. Para guru juga sering duduk disitu menemani anak-anak membaca,” ujar pria beranak tiga ini sangat gembira menikmati hasil kerjanya.

Melihat respon itu, ke depan, kepala madrasah akan menukangi tiga lagi model bangunan sejenis, supaya anak-anak tidak berebutan. “Saya akan membangun tiga taman baca lagi,” tekadnya.

Selain diluar kelas, kepala madrasah juga telah memerintahkan para guru membuat pojok baca di masing-masing kelas yang diampu. Setiap kelas, oleh karenanya, sekarang ini sudah memiliki pojok baca masing-masing. Orang tua siswa juga telah diminta untuk membantu dalam pengadaan buku-buku bacaan.

“Untuk pengadaan buku lebih lanjut, nanti saya juga minta siswa yang akan lulus menyumbangkan buku pada sekolah. Kalau ada 52 anak didik, setidaknya kita bisa dapatkan buku tambahan sejumlah itu,” ujarnya.

Pak Sapri merupakan contoh kepala sekolah yang sadar akan pentingnya membangun literasi bagi anak didiknya. Ia mencontohkan pada guru-guru di sekolahnya dengan langsung berbuat, sehingga guru-guru tergerak untuk melaksanakan program membaca di kelasnya sendiri-sendiri.

Indonesia saat ini merupakan negara yang tangkat literasinya sangat rendah. Berdasarkan penelitian dari Central Connecticut University tahun 2016 yang lalu, Indonesia berada di urutan ke 60 dari 61 negara yang diteliti. “Semangat yang pak Sapri lakukan, mesti menular ke banyak orang. Rendahnya minat baca di Indonesia adalah masalah yang serius karena menghilangkan potensi pendapatan ekonomi triliunan rupiah. Jika masyarakat Indonesia literate, pendapatan ekonomi pun akan cenderung meningkat dengan pesat,” ujar Mustajib, Communication Specialist Tanoto Foundation Kaltim. sumber : https://beritalima.com/kepala-madrasah-ini-tukangi-sendiri-pembangunan-pondok-baca/

Kemenag Sesuaikan Format Penyelenggaraan Ujian Madrasah ( UAMBN DAN USBN )

Ciri khas lembaga Madrasah di Indonesia terdapatnya mata pelajaran Agama yang terdiri dari Qur'an hadist, Fiqih, SKI ( sejarah Kebudayaan Islam ), Aqidah Akhlaq, Bahasa Arab.

Mata pelajaran tersebut juga diujikan pada Ujian Akir Madrasah Berstandart Nasional atau UAMBN, pada hal ini kedepan akan ada penyesuaian format penyelenggaraan Ujian Akhir yang mana Quran Hadits, Fiqih, dan Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) akan diujikan dalam UAMBN.

Berikut berita yang dilangsir oleh Jakarta (Kemenag) - Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama melakukan penyesuaian format penyelenggaraan ujian akhir di madrasah. Direktur Kurikulum, Sarana, Kesiswaan dan Kelembagaan (KSKK) Madrasah Ahmad Umar mengatakan, mulai tahun ajaran 2018/2019, mata pelajaran ciri khas madrasah tidak semuanya diujikan dalam Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN). Ada dua mata pelajaran yang hanya diujikan dalam Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN).

Menurut Umar, ada lima mata pelajaran cirikhas madrasah, yaitu: Qur'an Hadits, Fiqih, Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), Bahasa Arab, dan Akidah Akhlak. Selama ini, semuanya diujikan dalam UAMBN.

“Ke depan, kelima mata pelajaran itu akan diujikan dalam format baru, yaitu Qur'an Hadits, Fiqih, dan Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) akan diujikan dalam UAMBN. Sedang Bahasa Arab dan Akidah Akhlak akan diujikan dalam materi uji yang diujikan USBN,” terang Umar di Jakarta, Jumat (28/12).

Menurut Ahmad Umar, kebijakan ini sudah mempertimbangkan karakteristik setiap mapel yang menjadi cirikhas madrasah. Termasuk juga pertimbangan yang terkait keperluan madrasah dalam melakukan pengukuran kompetensi siswa dalam menentukan kelulusan siswa.

Mata pelajaran Qur'an Hadis, Fikih, dan SKI ditetapkan diujikan pada UAMBN karena penggalian seluruh ranah kompetensinya masih dapat dijangkau dengan melalui soal pilihan ganda yang tersedia pada mekanisme penyusunan soal UAMBN. Nilai yang diperoleh di tiga mata pelajaran ini nantinya akan dipakai juga sebagai bahan mengisi data yang akan dipertimbangkan dalam penetapan kelulusan.

Berbeda dengan itu, lanjut Umar, pengukuran kompetensi siswa pada mapel Bahasa Arab dan Akidah Akhlak membutuhkan kelengkapan alat ukur lain, selain soal pilihan ganda. Sebab, diperlukan soal yang dapat mengukur keterampilan berbahasa dan sikap kepribadian siswa. Karena itu, dua mapel tersebut ditetapkan lebih tepat diujikan pada USBN. Sebab, pengelolaan penyelenggaraan USBN walau kisi-kisi dan soal anchornya dari pusat namun keseluruhan pengelolaannya dapat dilakukan oleh madrasah. Sehingga, soal ujian dapat dikembangkan sesuai kebutuhan dan kondisi madrasah untuk mengukur kompetensi siswa yang akan ditetapkan kelulusannya.

“Dengan prinsip ini, siswa tidak dirugikan. Sebab, kompetensinya telah teramati utuh dalam menentukan kelulusan dirinya,” tegas Umar.

“Kebijakan ini bahkan meringankan, karena kelima mapel tersebut hanya akan diujikan sekali dalam ujian akhir siswa madrasah, di UAMBN atau USBN,” lanjutnya.

Ujian pada madrasah terbagi dalam tiga jenis, yaitu: Ujian Nasional (UN), Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN), dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN). Mata pelajaran UN mengikuti Keputusan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. UAMBN diselenggarakan sebagai sarana ujian akhir sebagian mata pelajaran yang ada di madrasah. Sedang USBN untuk semua mata pelajaran yang dipelajari di madrasah.

Mantan Kepala Biro IAIN Surakarta ini menambahkan, UN dan UAMBN memiliki fungsi utama untuk pemetaan kompetensi lulusan madrasah. Keikutsertaan siswa dalam UN dan UAMBN menjadi prasyarat mereka memperoleh ijazah kelulusan. UN dan UAMBN menggunakan moda ujian berbasis komputer dengan jenis soal pilihan ganda.

“Hasil UN dan UAMBN  hakikatnya tidak menentukan kelulusan siswa,” tuturnya.

Sementara USBN, lanjut Umar, memiliki fungsi utama sebagai instrumen satuan pendidikan (madrasah) dalam menentukan kelulusan siswa. “Jenis ujian ini penting dan sangat menentukan nasib kelulusan siswa,” tegasnya.

Kisi-kisi soal USBN disiapkan dari pusat, dengan komposisi: 20-25% soal anchor dari pusat, dan 75-80% soal dibuat oleh guru madrasah. Dengan demikian kualitas soal USBN tetap terstandar.

Umar menegaskan, Kementerian Agama berkomitmen mempertahankan kelangsungan mata pelajaran yang menjadi cirikhas madrasah. Namun, dalam pelaksanaan ujian perlu dikaitkan dengan pertimbangan atas karakteristik setiap mapel dan kemampuan bentuk soal ujian yang dapat dikembangkan oleh suatu jenis ujian, misalnya UAMBN dan USBN, agar kompetensi yang akan diukur tergali maksimal. Pelaksanaan ujian akhir di madrasah juga perlu memperhitungkan beban banyaknya mata pelajaran yang diujikan dan panjangnya waktu yang harus diikuti siswa selama menyelesaikan seluruh rangkaian ujian akhir.

“Pertimbangan ini untuk menciptakan rangkaian ujian di madrasah yang layak dan proporsional dan tdk terlalu memberatkan para siswa ,” tandasnya. Sumber : https://kemenag.go.id/berita/read/509685/kemenag-sesuaikan-format-penyelenggaraan-ujian-madrasah

File untuk Administrasi Guru Klik

Cara instal VDI UAMBN BK

Cara instal VDI UAMBN BK
Langkah instal vdi UAMBN BK

1. ExtraK file VDI UAMBN BK

2. Jika server sudah terbukti instal virtual box,  maka langsung double klik file VM UAMBN BK -wita

3. VDI UAMBN BK otomatis masuk di VM,  sekarang tinggal melakukan pengaturan dibagian utama saja.  System dan network dengan mengklik menu setting.

4. Setting sistem seperti pada gambar berikut

5. Pengaturan sesuaikan dengan jenis/nama ether/ lancard yang terhubung ke swicht client.

6. Adapter 2 pilih Nat agar server secara otomatis mengambil koneksi internet dari UDH/ Lan/ wifi

7.sampai proses ini UAmbn BK sudah aktif silahkan coba buka sista UAMBN BK atau bisa langsung buka Google Chrome ketik URL.  192.168.0.101

PANDUAN INSTALASI VDI UAMBANBK 2018 2019 LENGKAP

DOWNLOAD VDI UAMBN BK

Operator akan punya tugas baru untuk madrasah lebih maju yaitu UAMBN BK.
Mengatur dan meng operasional kan aplikasi UAMBN BK membutuhkan pengalaman operator dalam bidang ITU.
Artikel ini memberikan info download vdi UAMBN BK.
Untuk yang berminat download vdi UAMBN BK silahkan Klik tautan dibawah ini.
Semoga dapat membantu untuk menjadikan madrasah lebih baik.
Untuk mendownload silahkan klik tautan ini VDI UAMBN BK UNDUH DISINI
Untuk alternatif Mirror klik disini Mega.nz, UNDUH DISINI

Dropbox, UNDUH DISINI

Mediafire, UNDUH DISINI

* Unduh file VDI sesuai zona waktu di daerah madrasah masing-masing.

PEMBERKASAN TUNJANGAN INSENTIF GBPNS KABUPATEN GARUT YANG PENYALURANNYA MELALUI KEMENAG KOTA BANDUNG

Assalamu’alaikum Wr. Wb.
 

Disampaikan dengan hormat, bersama ini kami informasikan, sehubungan dengan permintaan dari Kemenag Kota bandung  tentang persyaratan  pencairan insentif Guru Bukan PNS sesuai dengan nama terlampir agar segera menyerahkan : 

1. sptjm yang bermaterai 6000 bagi yang belum

2. asli cetak S39a

3. kartu ptk

4.poto copi rekening . 

Berkas tidak perlu menggunakan map, cukup dihekter dan ditulis dengan pensil di pojok kanan atas no urut sesuai yang tercantum pada lampiran

Berkas sudah harus kami terima  di Seksi Penmad Garut dari pukul 06.00 s.d pukul 09.00 untuk selanjutnya akan diserahkan ke Kemenag Kota Bandung, apabila melebihi pukul 09.00 di anggap tidak mengajukan   pencairan insentif. 

DATA CALON PENERIMA TUNJANGAN INSENTIF GBPNS KABUPATEN GARUT (PENYALURAN MELALUI KEMENAG KOTA BANDUNG)

Demikian pengumuman ini disampaikan untuk segera di tindaklanjuti atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.